◆专业设置 

信息管理与信息系统专业培养方案

一、专业代码：（0402）
二、基本修业年限：四年
三、授予学位：管理学学士
四、专业培养目标：
本专业培养具备现代管理学理论和计算机科学应用技术等方面的基础知识，掌握信息系统分析与设计的方法，具备信息管理方面的知识与能力，熟练地运用现代信息和计算机网络技术手段,能在国民经济各部门从事信息管理、信息系统设计与应用研究开发的信息管理类等方面的高级应用人才。
五、专业培养的基本要求：本专业学生主要学习经济管理、数学、计算机等方面的基础理论，学习信息资源管理、计算机网络、数据库、面向对象程序设计等方面的的理论和技术，受到基本训练；具有良好的素质，能熟练地使用计算机作为管理和学习的工具，较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；能从事信息管理、信息系统设计与应用研究开发的实践工作；具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。
　　毕业生应具备以下几方面的知识与能力：
　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；具有较强的外语应用能力；
2．较系统地掌握本专业的经济管理、数学、信息与系统等方面基础知识；具有本领域宽广的信息技术（计算机软件系统、计算机硬件系统及数据通讯）知识；
3．获得本专业领域的实践训练，具有信息管理与信息资源组织、系统集成等现代信息技术知识，了解最新的信息技术发展动态及前沿，能熟练运用计算机系统开发工具进行相关的程序设计；
4．具有较强的自学能力、综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力、具有创新意识和较高的综合素质。
5.能正确分析各类信息资源对一个组织战略目标和动作方式的影响，具备信息组织、分析研究、传播与利用的基本能力。
六、主干学科：
信息管理与信息系统 、计算机科学与技术、经济学
七、主要课程：
高等数学、线性代数、概率与数理统计、管理学、程序设计基础(VB)、西方经济学、电子商务概论、会计学、货币银行学、统计学、财务管理、计算机组成原理、数据结构、计算机网络、数据库原理、操作系统、C语言程序设计、面向对象程序设计、运筹学、信息资源组织与管理、网站规划与设计、管理决策分析、JAVA语言程序设计、JSP动态网页设计、信息安全原理及应用及专业必修课程等。
◇课程介绍
管理学： 是信息管理与信息系统专业的学科基础课之一，是一门研究各种社会组织中管理活动普遍规律性的学科。主要内容包括：人类与管理活动；管理思想的发展与演进；管理的基本原理；管理的原则与方法；组织文化环境；社会责任与管理道德；决策与计划；组织结构的设计；职务的选择；人力资源的管理；组织力量整合；战略管理；变革与创新管理；领导与激励沟通；控制与信息；控制技术；未来的管理理论的变化趋势等内容。本门课程所阐述的理论、方法对从事各项管理活动的管理者都具有重要的管理意义。
C语言： 本课程内容包括：C语言概述，数据类型、运算符与表达式，逻辑运算和判断选取控制，数组和指针，函数的使用，编译予处理，结构与共用体，文件操作，Turbo C集成开发环境，屏幕操作及图形功能，工程文件管理，命令行版本的使用。
数据库系统概论： 本课程以关系数据库为重点，比较全面系统地介绍了数据库的基本概念和基本技术。主要内容包括数据模型、数据库管理系统和数据库工程的基本概念。关系数据库理论及标准语言SQL，关系数据库的安全性、完整性、并发控制和恢复等数据库保护技术，数据库应用设计的步骤的技术，面向对象数据库系统、分布式数据库系统、并行数据库系统，以及数据库技术的新发展等。
数据结构： 本课程内容以C语言作为描述语言，介绍常用的数据结构及其实现技术。主要内容包括表、队列、堆栈、树、图、文件、排序与查找算法等。
操作系统： 本课程主要讲授操作系统的形成和发展、多道程序设计的概念，操作系统的功能与特性，操作系统的类型，操作系统的运行环境，进程管理的调度，进程的死锁、存储管理，设备管理，文件系统等。
计算机网络： 本课程内容包括网络原理和技术，以现代网络为基础，以OSI参考模型为线索，以Interent/Intranet为对象，全面讲述网络的基本原理，基本技术和系统组成。努力反映现代计算机网络技术的发展。
计算机原理： 本课程介绍计算机组成和原理，内容包括：计算机的基本组成、微处理器的结构，总线，存储器，输入/输出，计算机的指令系统和中断系统等。
信息系统分析与设计： 本课程针对管理信息系统开发的全过程，系统介绍与管理信息系统开发相关的基本概念，基本原理，开发步骤及相应支持工具；结合实例介绍开发的总体规划、系统分析、系统设计、系统测试、运行维护等阶段的工作方法、原则和文档资料。
运筹学： 本课程重点讲述线性规划问题的数学模型及其解的性质；单纯形法；对偶线性规划；线性规划在管理决策与信息分析中的应用；特殊线性规划问题的解法和整数规划。　



电子商务专业培养方案

一、专业代码：
二、基本修业年限：四年
三、授予学位：管理学学士
四、专业培养目标：
本专业培养具备经济学、管理学、计算机科学与技术等方面基础知识，能在国民经济各部门从事各类电子商务环境的运行、管理、开发、营销等方面的高级应用人才。
五、专业培养的基本要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、统计学、计算机等学科的基础理论，学习物流管理、企业资源管理、网络营销、程序设计等专业课的理论和技术，受到基本训练；具有运用现代电子商务技术手段从事电子商务运作与管理的基本能力。
　　毕业生应具备以下几方面的知识与能力：
　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括电子商务、计算机网络与数据库技术、网络营销、企业资源管理等基础知识；
3．获得本专业领域的实践训练，掌握电子商务的业务运作过程，能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护，并能借助网站进行电子商务活动；
4．具有电子商务管理所必要的专业知识，了解电子商务、网络经济的发展规律及发展动态，并及时地对电子商务活动进行调整；
5．具有较强的计算机和外语进行电子商务活动能力；
　 6．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
六、主干学科：
管理学
七、主要课程：
管理学、西方经济学、程序设计、数据库原理、管理信息系统、会计学、货币银行学、电子商务概论、计算机网络、网络营销、网站规划与设计、企业资源管理（ERP）、统计学、供应链与物流管理、管理决策分析等。



计算机科学与技术专业培养方案

一、专业代码：1401
二、基本修业年限：四年
三、授予学位：工学学士
四、专业培养目标：
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的，具有良好的人文和科学素养，受到良好的实际应用训练，较系统、扎实地掌握计算机科学与技术的基本理论、专业知识和技能，具有较强的动手实践能力，又具有税务、金融、会计等经济和管理知识的能从事信息技术领域相关工作的高素质应用型专门人才。
五、专业培养的基本要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受应用计算机技术解决实际问题的训练，学生毕业时应达到从事计算机系统应用级开发的基本素质和能力要求。
毕业生应具备以下几方面的知识与能力：
1、掌握必要的数学领域的知识，为后续课程的学习和应用奠定基础；
2、熟练地掌握外语、计算机专业英语并能利用外语进行日常交流和阅读专业文献；
3、比较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识，并通过实践性环节课程受到较好的计算机应用系统开发训练；
4、掌握计算机系统的分析和设计基本方法，初步具有分析与解决工程实际问题的能力；
5、掌握计算机网络与通信技术、计算机组网技术、动态网站制作技术、Internet与Web开发技术，并能在理论的指导下进行实际操作组建网络和网站的维护等工作。
6、了解财政、金融、会计、税务等经济管理方面的基础知识，为使计算机技术应用到信息管理领域奠定基础。
7、掌握一定的本专业相关领域基本理论和知识，了解本学科前沿及发展趋势；
8、具有较好的工作适应能力和较强的自学能力，能从事信息技术行业领域相关工作；
9、具有良好的身体素质与心理素质，一定的创新意识和一定的社会活动能力；
学生毕业以后可以从事计算机应用软件的开发、计算机信息管理和应用（数据库方向）以及计算机网络建设、开发、维护管理（网络方向）等工作。
六、主干学科
计算机科学与技术
管理学
经济学
七、主要课程
主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、电路与模拟电子技术、c、c++（Visual c++）、Java等软件开发工具、计算机组成原理，SQL Server数据库开发技术，数据结构与算法 、操作系统、数据库原理、软件工程，计算机网络与通信技术、动态网页制作技术、Internet与Web开发技术等课程。



课程介绍：
《操作系统》课程：主要介绍计算机操作系统软件的设计方法和工作原理。通过本课程的学习，能使学生比较全面地了解现代操作系统的基本组织结构和功能，也能为使用各种计算机操作系统和在各种计算机操作系统上开发应用软件打下良好的基础。
计算机网络：是计算机科学与技术专业本科生的专业基础课程之一。该课程主要讲解计算机 网络的基本概念，基本原理和基本技术。主要包括: 网络协议，计算机网络体系结构, 数据通信基本原理，局域网, 网络操作系统，无线网络，广域网,TCP/IP协议与Internet, 以及网络安全网络管理等内容。 该课程是以实用为最终目的。要求学员能综合运用计算机网络的知识，进行网络的比较、产品和协议的选用、网络的配置和管理。课程概念、名词较多，新技术发展也较快，课程的工程性、实践性、技术性比较强，还强调培养学生的动手动脑能力、开创与创新意识以及实际组网技能。
数据库管理系统课程：是计算机科学与技术专业专业基础必修课。本课程将结合SQL Server帮助学生了解数 据库系统的基本原理、基本技术和基本方法，为用数据库管理系统产品开发信息管理系统、网络数 据库系统等应用提供基本的背景知识；通过案例讲解数据库的设计与开发，培养学生运用数据库技术解决问题的能力，激发他们在此领域中继续学习和研究的愿望。本课程目的是使学生掌握必须的 数据库的基本知识与基本技能，培养学生的分析问题和解决问题的实际能力，重点为学生建立良好 的思维模式，为后续专业基础和专业课程打下良好的基础。
Java语言程序设计： 本课程将面向对象的理论与Java语言程序设计技术相结合，在讲授Internet上最流行的编程工具Java的同时，介绍了它所采用的面向对象技术的基础理论，主要原则和思维。内容主要包括J2SE编译环境、Java语言基础、程序流程控制、类与对象、继承与多态、数组，字符串类、Java Applet网页技术、GUI设计， Swing组件、事件处理、Java异常处理、多线程处理、文件系统。通过本课程的学习，学生可掌握Java语言的基础知识，为以后从事Java高级编程技术（如：JSP、Servlet、EJB、JDBC、Struts）奠定基础。
《软件工程》：是计算机科学与技术专业本科生必修的一门计算机专业课程，通过本课程的学习，使学生掌握软件开发与维护的原则、技术及方法.。该课程包括软件工程的基本概念，系统分析和系统设计的基本技术，程序语言与编码风格，软件测试与软件可靠性，软件维护等概念与方法。
人工智能课程： 是计算机专业的选修课，通过本课程的学习，使学生了解人工智能的研究范畴、应用领域和发展方向，掌握知识表示、搜索原理、推理技术、机器学习、规划系统、专家系统、自然语言理解、智能控制、人工智能程序设计等机理，进而培养解决实际问题的能力。
网络信息安全课程：《网络信息安全》为计算机科学与技术专业本科生的专业选修课之一，是一门集计算机技术与通信技术为一体的综合性交叉学科，是计算机网络技术的研究前沿。其先修课包括计算机系统结构、计算机原理、计算机网络等。本课程主要讲解计算机网络安全的基本知识和常用的安全技术、计算机网络安全管理的基本内容。包括计算机网络安全的基本概念、体系结构与安全管理；密码学的基础知识；身份认证及PKI的相关理论；访问控制的基本原理及访问控制政策，防火墙技术，VPN技术等；OSI各层的安全协议；网络入侵技术与网络攻击技术，安全防范和安全监测；Internet基础设施安全的最新动态等知识。
统计学专业培养方案

一、专业代码：071601
二、基本修业年限：四年
三、授予学位：经济学学士
四、专业培养目标：
培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论与方法，能熟练地运用现代化手段计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理等数量分析开发、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
五、专业培养的基本要求：
本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学、经济学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、有扎实的数学、经济学基础，受到比较严格的科学思维和逻辑思维训练；
2、掌握统计学的基本理论、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据，处理数据和分析数据的基本能力；
3、了解社会经济统计等方面的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决这方面实际问题的初步能力；
4、了解统计学理论与方法的发展动态与应用前景；
5、熟悉各种主要的统计分析软件，有较强的统计计算及分析能力；
6、掌握一门外语，具有熟练的阅读能力和较强的语言、文字表达能力。

六、主干学科：数学、统计学、经济学
七、主要课程：政治经济学、微观经济学、统计学、市场营销、宏观经济学、会计学、管理学、财政学、经济法、货币经济学、经济预测与决策方法、国民经济统计、运筹学、计量经济学、企业经济统计、多元统计方法、时间序列分析等